İçeriğe geç

Profil ara

Nilüfer Darıca

Profesör

Prof. Dr. Nilüfer Darıca

Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği

  • Okul Öncesi Eğitimi

Araştırma Özeti

Atıf ve etki
KaynakAtıfhBu yıl
OpenAlex31.10.2026 11 2 4

Kaynaklar ayrı hesaplanır ve toplanmaz; sayılar kaynaklar arasında farklı olabilir.

Yıllara göre atıf · OpenAlex
0242024: 420242025: 320252026: 42026
Yıllara göre yayın
07142015: 02016: 020162017: 02018: 020182019: 02020: 120202021: 132022: 220222023: 12024: 120242025: 22026: 22026
Dergi kalitesi ve endeksler
  • Scopus Q48
  • TR DİZİN2
Konu parmak izi
  • Okul Öncesi Eğitimi
HKÜ içinde birlikte çalıştığı kişiler

Kaynak: YÖKSİS kayıtları, HKÜ Portal.

Eğitim

  • 1984 – 1987Doktora · Hacettepe ÜniversitesiSağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (DR)
  • 1982 – 1984Yüksek Lisans · Hacettepe ÜniversitesiSağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (YL) (Tezli)
  • 1976 – 1981Lisans · Hacettepe ÜniversitesiSağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü

Görevler ve Deneyim

Akademik görevler

  • 2015 – HalenProfesörHasan Kalyoncu Üniversitesi
  • 2003 – 2009ProfesörBaşkent Üniversitesi
  • 1995 – 2000DoçentHacettepe Üniversitesi
  • 1990 – 1995Doktor Öğretim ÜyesiHacettepe Üniversitesi
  • 1982 – 2004ProfesörHacettepe Üniversitesi

İdari görevler

  • 2015 – 2018Anabilim Dalı BaşkanıHasan Kalyoncu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Diğer deneyimler

  • 2003 – 2006Kurucu TemsilcisiBaşkent Üniversitesi Kolej Ayşeabla Okulları

Yayınlar 33

  1. Bildiri Okul öncesi eğitim çağındaki çocukların problemli teknoloji kullanımı ile yaratıcı kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Korkmazgil Şeyda, Bilir Çevik Büşra, Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Educcon Eğitim Conferansı, 2026

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Büşra Bilir Çevik, Şeyda Korkmazgil

  2. Yönetilen Tez Okul öncesinde doğa temelli ekolojik vatandaşlık farkındalığı eğitim programının geliştirilmesi: Bir eylem araştırması

    Nüseybe Öztürk Ceylan

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2026

    • Doktora
    • Tamamlandı
  3. Yönetilen Tez Okul öncesi dönemde ebeveynlerin çocuk istismarına yönelik farkındalıklarının ve öğretmenlerin raporlama düzeylerinin belirlenmesi

    Gülsüm Kaçar

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2025

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  4. Yönetilen Tez Tasarım Temelli Eğitim Programının 5 yaş çocukların estetik yargı ve görsel algı becerilerinin gelişimine etkisinin incelenmesi

    Sümeyra Erdoğan

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2025

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  5. Yönetilen Tez Tasarım odaklı düşünme modeline göre legoların beş yaş okul öncesi çocuklarının görsel algı beceri gelişimlerine etkisinin incelenmesi

    Sevim Yüncü

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2024

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  6. Yönetilen Tez Çocuklar için felsefe eğitimi programının okul öncesi dönem çocuklarının dinleme becerilerine etkisinin incelenmesi

    İlayda Karaboğa

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2023

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  7. Yönetilen Tez Okul öncesi çocuklarının babalarının otantiklik düzeyleri ile çocuklarının öz düzenleme becerileri arasındaki ilişki

    Selen Çilmen

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2022

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  8. Yönetilen Tez Pandemi ve deprem sürecini yaşayan okul öncesi çocuklarının sosyal- duygusal iyi oluş ve psikolojik sağlamlıklarının incelenmesi

    Aşına Kalkuloğlu

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2022

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  9. Makale . 6–11 Yaş Grubu İlkokul Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemlerinin Öğretmenlerinin ve Ailelerinin Algılayış Farklılıklarının İncelenmesi.

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Eğitim Bilimleri Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  10. Makale 10-11 Yaş Grubu Özel ve Resmi İlköğretim Okullarına Giden Kız ve erkek Çocukların aile Çizimlerinin Sosyo Kültürel Değişkenler Yönünde Karşılaştırılması

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  11. Makale 15 Adımda Yaratıcı Bir Çocuk Yetiştirebilirsiniz

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Okul- Aile Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  12. Makale Erken Çocukluk Dönemi Eğitim Programına Yönelik İnançlar Ölçeğinin Uyarlanması ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.

    Büyüköztürk Şener, Tanju Aslışen Ebru Hasibe, Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  13. Makale Korunmaya Muhtaç ve Öğretilebilir Düzeyde Zihinsel Özürlü Çocuklara Oyun Oynama Becerisinin Kazandırılması

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  14. Yönetilen Tez Okul öncesi öğretmenlerine yönelik inovatif düşünme eğilimi ölçeğinin geliştirilmesi

    Büşra Bilir

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2021

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı

    HKÜ yazarları: Ufuk Akbaş

  15. Makale Problems and Solution Proposals of Syrian Children Hanving Education of Pre-school

    Darıca Nilüfer, Metin Şermin, tepebağ derya, Aydoğan Yasemin

    Yayın Yeri: Academic Research International, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  16. Makale The Family Concept of 5-6 years Old Children

    Haktanır Gelengül, Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Journal of Qafqaz University, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • -
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  17. Makale Yetiştirme Yurtları ve Düşük Sosyo-ekonomik Düzeydeki Aileleri Yanında Kalan Onyedi Yaş Grubu Gençlerin Kendini Kabul Düzeylerinin İncelenmesi.

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  18. Makale Çocuk Gelişimi ve Okulöncesi Eğitimi Öğretmenliği, Anaokulu Öğretmenliği ve Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programlarında Yer Alan Yaratıcılık ile İlgili Derslere İlişkin Görüşler

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Eurisian Journal of Educational Research, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  19. Makale Özürlü Çocuğa Sahip Anne-Babaların Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi.

    Aydoğan Yasemin, Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Çocuk Formu Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  20. Yönetilen Tez Öğretmen-çocuk ilişkisinin 48-72 aylık çocukların duygu düzenleme becerilerini yordama düzeyinin belirlenmesi

    Songül Demir

    Kurum: Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2021

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  21. Makale İlkokul Grubu İşitme Engelli Çocukların Yaratıcı Becerilerinin Desteklenmesi.

    Darıca Nilüfer, Tanju Aslışen Ebru Hasibe

    Yayın Yeri: Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

    • Ulusal
    • Hakemli
    • -
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,2 · %16
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale
  22. Yönetilen Tez STEM yaklaşımıyla hazırlanan etkinliklerin okul öncesi dönemdeki çocukların matematiksel kavram gelişimine etkisi

    Merve Doğan

    Kurum: Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2020

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  23. Kitap / Bölüm İşitme Engelli Çocuklarda Gelişim ve Eğitsel Müdahale

    Darıca Nilüfer

    Yayın Yeri: Hacettepe Üniversitesi · s. 207, 2011

    • Ulusal
  24. Yönetilen Tez Okul öncesi eğitim çağında çocuğu bulunan askeri personel ve eşlerinin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi

    Neslihan Koçer

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 2004

    • Doktora
    • Tamamlandı
  25. Yönetilen Tez S.H.Ç.E.K' e bağlı kurum yuvalarında kalan korunmaya muhtaç beş-altı yaş grubu çocukların insan figürü çizimlerine görsel sanat eğitiminin etkisinin incelenmesi

    Elif Çelebi

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 2000

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  26. Yönetilen Tez 10-11 yaş grubu özel ve resmi ilköğretim okullarına devam eden kız ve erkek çocukların aile çizimlerinin sosyo-kültürel değişkenler yönünden karşılaştırılması

    Gülay Yalçıntaş Tarancı

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1999

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  27. Yönetilen Tez Özürlü çocuğa sahip anne babaların umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi

    Aynur Akıncı Aydoğan

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1999

    • Doktora
    • Tamamlandı
  28. Yönetilen Tez 6-11 yaş grubu çocukların hamile anne çizimlerinde cinsiyetle ilgili farklılıkların incelenmesi

    Feriha Polat

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1996

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  29. Yönetilen Tez 15-19 Yaş grubu kız ve erkek sağlık meslek lisesi öğrencilerinin aile planlaması ve doğum kontrol yöntemleri ile ilgili bilgi düzeyleri ve eğilimleri

    Asude Zihni

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1995

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  30. Yönetilen Tez 5-8 Yaş grubu otistik çocukların kavram eğitimlerinde bilgisayar ile eğitimci yönlerdirmesinin etkilerinin incelenmesi

    Ülkü Pişkin

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1995

    • Doktora
    • Tamamlandı
  31. Yönetilen Tez İlkokul 4. ve 5. sınıfa devam eden normal ve işitme engelli öğrencilerde benlik kavramının gelişiminin incelenmesi

    Ebru Tanju

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1995

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  32. Yönetilen Tez Altı, sekiz yaş işitme engelli çocuklarda alıcı ve ifade edici dile yönelik sözel ifadelerin incelenmesi ve normal işiten yaşıtları ile karşılaştırılması

    Şenay Pektaş

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1993

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı
  33. Yönetilen Tez Yetiştirme yurtları ve sosyo-ekonomik düzeyi düşük aile yanında kalan onyedi yaş grubu gençlerin kendini kabul düzeylerinin saptanması

    Nuriye Güripek

    Kurum: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hacettepe Üniversitesi, 1993

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı

Verdiği Dersler 1

DersDüzeyDilYıl
Nilüfer DarıcaDoktoraTürkçe2020-2021