Doktor Öğretim Üyesi
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Çiloğlan Konur
- 11Yayın
- 4Makale
- 7Bildiri
- 1Proje
- 16Ders
Eğitim
- 2018 – 2024Doktora · Çukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi (Dr) (İngilizce) — A corpus-based study on the use of evidentiality and epistemic modality in the written and spoken production of Turkish L2 learners of English
- 2016 – 2018Yüksek Lisans · Gaziantep Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli) — The relationship between intercultural sensitivity and English language achievement
- 2011 – 2016Lisans · Gaziantep Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü
Görevler ve Deneyim
Akademik görevler
- 2024 – HalenDoktor Öğretim ÜyesiHasan Kalyoncu Üniversitesi
- 2017 – 2024Araştırma GörevlisiHasan Kalyoncu Üniversitesi
Yayınlar 11
2025
-
Bildiri
Conjunctive devices in undergraduate literature reviews: A corpus-based study
The 4th AELTE International Conference
-
Bildiri
Teacher Autonomy and Teacher Immunity across School Types: A Comparative Study of State and Private Schools
4th AELTE International Conference
2021
-
Makale
An Investigation of Doctoral Dissertation Abstracts Written Between 2010-2017 in Turkey
Journal of Theoretical Educational Science DOI ↗
-
Makale
HYBRID EDUCATION DURING PANDEMIC: VOICES OF UNIVERSITY STUDENTS AND FACULTY MEMBERS
The Journal of Academic Social Science Studies DOI ↗
-
Bildiri
Turkish Adaptation of Information and Computer Technology Orientation Scale
1st International Congress on Teaching and Teaching Education
2020
-
Makale
An Investigation of Foreign Language Proficiency of Cabin Crew Candidates during Employment Process
Turkish Online Journal of English Language Teaching
2019
-
Makale
The Relationship between Intercultural Sensitivity and English Language Achievement
Journal of Language and Linguistic Studies DOI ↗
2018
-
Bildiri
An Investigation of Foreign Language Production of Cabin Crew Candidates during their Employment Process
6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology
-
Bildiri
Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Öğrenci Algıları
Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi
Yılı belirtilmemiş
-
Bildiri
Hybrid Education During Pandemic: Voices of University Students and Faculty Members
4th ITEAC Congress
-
Bildiri
The Relationship between Pre-service Teachers’ Sense of Self-efficacy and Teacher Knowledge
IDEA Conference
Projeler 1
- Öğretmen Yetiştirmede Sanal Sınıf Simulasyonlarının Kullanımı.-Tübitak 1002 · Bursiyer · Tamamlandı
Verdiği Dersler 16
| Ders | Düzey | Dil | Yıl |
|---|---|---|---|
| Akademik Yazma | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 1 | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Bilişim Teknolojileri | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Söylem Çözümlemesi ve Dil öğretimi | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Sınıf Yönetimi | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Eğitime Giriş | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Dünya İngilizceleri ve Kültür | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| İngilizcenin Yapısı | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 2 | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Öğretmenlik Uygulaması 2 | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | Lisans | İngilizce | 2023-2024 |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | Lisans | İngilizce | 2022-2023 |
| Eğitime Giriş | Lisans | İngilizce | 2022-2023 |
| Bilişim Teknolojileri | Lisans | İngilizce | 2022-2023 |
| Okuma ve Yazma Becerileri 2 | Lisans | İngilizce | 2022-2023 |
| Okuma ve Yazma Becerileri 1 | Lisans | İngilizce | 2022-2023 |
