Dr. Öğr. Üyesi Fatma Çiloğlan Konur

Eşleşen kayıt bulunamadı.

1. Bildiri Conjunctive devices in undergraduate literature reviews: A corpus-based study

   Çiloğlan Konur Fatma

   Yayın Yeri: The 4th AELTE International Conference · Kahramanmaraş, Türkiye, 2025

   • Uluslararası
   • Tam metin bildiri
   • Sözlü Sunum

2. Bildiri Teacher Autonomy and Teacher Immunity across School Types: A Comparative Study of State and Private Schools

   Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma

   Yayın Yeri: 4th AELTE International Conference · Kahramanmaraş, Türkiye, 2025

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   Erişim ↗

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Büşra Nur Durmaz

3. Makale An Investigation of Doctoral Dissertation Abstracts Written Between 2010-2017 in Turkey

   Aksoy Nuri Can, Karabay Ersoy, Eker Durmuş Esra, Göktaş Mehmet, Çiloğlan Konur Fatma

   Yayın Yeri: Journal of Theoretical Educational Science · 14(2) · s. 246-263, 2021

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • TR DİZİN
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.30831/akukeg.850474

   HKÜ yazarları: Mehmet Göktaş, Nuri Can Aksoy

4. Makale Hybrid Education During Pandemic: Voices of University Students and Faculty Members

   Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma, Doyran Feyza

   Yayın Yeri: The Journal of Academic Social Science Studies · 14(86) · s. 1-20, 2021

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • Art Index (Art Research Database
   • EBSCO)
   • OpenAlex atıf: 1
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.29228/jasss.52357

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Büşra Nur Durmaz

5. Bildiri Turkish Adaptation of Information and Computer Technology Orientation Scale

   Çiloğlan Konur Fatma, Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur

   Yayın Yeri: 1st International Congress on Teaching and Teaching Education · Türkiye, 2021

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Büşra Nur Durmaz

6. Makale An Investigation of Foreign Language Proficiency of Cabin Crew Candidates during Employment Process

   Sönmez Boran Görsev, Çiloğlan Konur Fatma, Durmaz Büşra Nur

   Yayın Yeri: Turkish Online Journal of English Language Teaching · 5(3) · s. 131-145, 2020

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • Modern Language Association
   • DOAJ
   • SOBİAD
   • Turkish Index of Education
   • Özgün Makale

   Erişim ↗

   HKÜ yazarları: Büşra Nur Durmaz

7. Bildiri Hybrid Education During Pandemic: Voices of University Students and Faculty Members

   Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma, Doyran Feyza

   Yayın Yeri: 4th ITEAC Congress · Online, Türkiye, 2020

   • Uluslararası
   • Tam metin bildiri
   • Sözlü Sunum

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Büşra Nur Durmaz

8. Makale The Relationship between Intercultural Sensitivity and English Language Achievement

   Çiloğlan Konur Fatma, Bardakçı Mehmet

   Yayın Yeri: Journal of Language and Linguistic Studies · 15(3) · s. 1204-1214, 2019

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • Scopus
   • Scopus Q3
   • CiteScore 0,3 · %39
   • Scopus atıf: 18
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.17263/jlls.631563

9. Bildiri The Relationship between Pre-service Teachers’ Sense of Self-efficacy and Teacher Knowledge

   Çiloğlan Konur Fatma

   Yayın Yeri: IDEA Conference · Gaziantep, Türkiye, 2019

   • Uluslararası
   • Tam metin bildiri
   • Sözlü Sunum

10. Bildiri An Investigation of Foreign Language Production of Cabin Crew Candidates during their Employment Process

    Sönmez Boran Görsev, Çiloğlan Konur Fatma, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: 6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology · Prizren, Kosova · 5(3) · s. 131-145, 2018

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Büşra Nur Durmaz

11. Bildiri Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Öğrenci Algıları

    Yıldırım Şeyma, Çiloğlan Konur Fatma

    Yayın Yeri: Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi · Gaziantep, Türkiye, 2018

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım