Dr. Öğr. Üyesi Zehra Yaşar Sağlık

Eşleşen kayıt bulunamadı.

1. Makale A Web 2.0 Approach to Online Vocabulary Teaching: Enhancing Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension Performance

   Yaşar Sağlık Zehra, Yildiz Mustafa

   Yayın Yeri: Journal of Learning and Teaching in Digital Age · 11(2) · s. 42-58, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • ESCI
   • JCR Q4
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.53850/joltida.1788202

2. Bildiri Drama Yoluyla Kapsayıcılığın İşlevselleştirilmesi: Kapsayıcı Çocuk Edebiyatının Empatik Eğilimler Üzerindeki Etkileri

   Çoban Sural Ülkü, Yaşar Sağlık Zehra

   Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · İstanbul, Türkiye · s. 280-281, 2026

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   Erişim ↗

3. Makale Early teacher identity, social empathy, and inclusive efficacy: a PLS-SEM investigation among pre-service teachers

   Yaşar Sağlık Zehra, Akgül Esra

   Yayın Yeri: Frontiers in Psychology · 17 · s. 1-17, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 7,0 · %83
   • Scopus atıf: 0
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1854575

4. Kitap / Bölüm İlkokula Geçiş Sürecinde (6-9 Yaş) Akranla İlişkili Sosyal Yeterlik

   Yaşar Sağlık Zehra

   Yayın Yeri: Kitap adı: Erken Çocukluk Döneminde Akranla İlişkili Sosyal Yeterlik · Pegem Akademi · Ed. Özaydın Latife · s. 76-97, 2026

   • Uluslararası
   • Bölüm(ler)
   • Bilimsel Kitap

5. Makale Examination of the Relationship between Reading Comprehension, Reading Fluency, and Reading Motivation Using Structural Equation Modeling

   Yaşar Sağlık Zehra, Sanır Beyza, Yıldız Zeynep

   Yayın Yeri: Journal of Education and Future · (29) · s. 15-29, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • ESCI
   • JCR Q4
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.30786/jef.1644855

6. Makale Examining the relationship between I-TPACK skills and artificial intelligence literacy among pre-service primary school teachers: the mediating role of attitudes towards artificial intelligence

   Yaşar Sağlık Zehra, Çoban Sural Ülkü, Aktaş Nurhan

   Yayın Yeri: Technology, Pedagogy and Education · 35(4) · s. 923-945, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 7,0 · %90
   • Scopus atıf: 0
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.1080/1475939x.2026.2694588

7. Makale Handwriting analysis of primary school first-grade students: Legibility and writing errors

   Yaşar Sağlık Zehra, Çoban Sural Ülkü

   Yayın Yeri: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 16(3) · s. 1360-1382, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • TR DİZİN
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1927842

8. Makale Operationalizing inclusion through drama: the effects of inclusive childrens literature on empathic tendencies

   Çoban Sural Ülkü, Yaşar Sağlık Zehra

   Yayın Yeri: Frontiers in Psychology · 17 · s. 1-21, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 7,0 · %83
   • Scopus atıf: 0
   • OpenAlex atıf: 1
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1836003

9. Makale Pre-Service Teachers’ Generative AI Attitudes, Cognitive Flexibility, and Critical Thinking Dispositions

   Kaygas Yasemin, Yaşar Sağlık Zehra

   Yayın Yeri: Yaşadıkça Eğitim · 40(3) · s. 634-650, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • TR DİZİN
   • OpenAlex atıf: 0
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.33308/26674874.20264031169

   HKÜ yazarları: Yasemin Kaygas

10. Makale The Relationship between Prospective Classroom Teachers’ Acceptance of Generative Artificial Intelligence and their Ethical Use of Information Technologies

    Taşçılar Mustafa, Yaşar Sağlık Zehra, Dağdeviren Ayşenur

    Yayın Yeri: Journal of Computer and Education Research · 14 · s. 1-20, 2026

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.18009/jcer.1757103

11. Bildiri Yapay Zekâ Destekli Drama Ders Planı Tasarımı ve Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Drama ve Yaratıcı Öz Yeterliklerine Etkisi

    Yaşar Sağlık Zehra, Çoban Sural Ülkü

    Yayın Yeri: International Developments in Education and Learning Conference · Gaziantep, Türkiye · s. 150-153, 2026

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

12. Bildiri Yaratıcı Dramanın Zihinsel Temsilleri: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

    Erbağcı Nurgül, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: XIII. International Eurasian Educational Research Congress · Mersin, Türkiye · s. 703-705, 2026

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Nurgül Erbağcı

13. Bildiri İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Erdem-Değer-Eylem Çerçevesine Göre İncelenmesi

    Bozgeyik Gökçenur, Gözüağ Asefhan, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 15. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi · Gaziantep, Türkiye · s. 176-177, 2026

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

14. Bildiri İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Dijital Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Çaylı Fatma Nur

    Yayın Yeri: 5th International Aegean Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences · İzmir, Türkiye · s. 919-920, 2026

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    https://doi.org/10.30546/19023.978-9952-610-61-1.2026.100.1121

15. Bildiri İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Okuma Hızlarının Matematik Başarısı ile İlişkisi

    Birelli Filiz, Aksoy Nuri Can, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · İstanbul, Türkiye · s. 886-887, 2026

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy

16. Yönetilen Tez İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Akıcılığı, Okuduğunu Anlama ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

    Filiz Birelli

    Kurum: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2026

    • Yüksek Lisans
    • Devam Ediyor

    HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy

17. Bildiri İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yapay Zekâ Tutumları ile Dijital Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Çoban Sural Ülkü

    Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · İstanbul, Türkiye · s. 341-342, 2026

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

18. Bildiri Birinci Sınıf İlk Okuma Yazma Sürecinde Dijital ve Basılı Kaynakların Kullanımı: Aile Perspektifi

    Polat Büşra, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Ankara, Türkiye · s. 415-416, 2025

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

19. Bildiri Kaynaştırma Uygulamalarının Sınıf İçi Yansımaları: Gözlemsel Bir Çalışma

    Yaşar Sağlık Zehra, Küçük Karahan Sevim, Toker Merih

    Yayın Yeri: 35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi · Konya, Türkiye · s. 340, 2025

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

20. Makale Sınıf Öğretmenlerinin Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutumları ile Değerler Eğitimine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: Cumhuriyet International Journal of Education · 14(1) · s. 162-172, 2025

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 1
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.30703/cije.1479330

    HKÜ yazarları: Nurgül Erbağcı

21. Bildiri Sınıf Öğretmenlerinin Yaratıcı Drama Öz Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

    Şahin Kübra, Yaşar Sağlık Zehra, Avcı Atiye

    Yayın Yeri: 23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Ankara, Türkiye · s. 692-695, 2025

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

22. Bildiri Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Okuma Yazma Öğrenen 1. Sınıf Öğrencilerinin Yazılarının Analizi

    Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: XI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi · Gaziantep, Türkiye · s. 141, 2025

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

23. Bildiri Türkçe Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanılmasına İlişkin Çalışmaların Sistamatik İncelenmesi

    Dağdeviren Ayşegül, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Ankara, Türkiye · s. 688-689, 2025

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

24. Bildiri Yapay Zekâ Destekli Dijital Hikâye Tasarımının Öğretmen Adaylarının TPAB, Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Yapay Zekaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

    Yaşar Sağlık Zehra, Hakkoymaz Sakine, Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: XI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi · s. 140, 2025

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Sakine Hakkoymaz, Gülfem Muşlu Kaygısız

25. Kitap / Bölüm Kapsayıcılık ve Bütünleştirme

    Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Kitap adı: Özel Eğitim Teoriden Uygulamaya · Vizetek Yayıncılık · Ed. Sarıçam Hakan · s. 79-102, 2025

    • Uluslararası
    • OpenAlex atıf: 0
    • Bölüm(ler)
    • Bilimsel Kitap

26. Bildiri Özel Eğitim Lisansüstü Tezlerinde Sosyal Beceri Öğretimi: Tek Denekli Araştırmalara Yönelik Bir İnceleme

    Özaydın Latife, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: XI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi · Gaziantep, Türkiye · s. 142, 2025

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

27. Kitap / Bölüm Dinleme Becerisi

    Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Kitap adı: Etkili İletişim · Gece Kitaplığı · Ed. Yilmaz Muamber · s. 134-160, 2024

    • Uluslararası
    • Bölüm(ler)
    • Bilimsel Kitap

28. Kitap / Bölüm Konuşma Becerisi

    Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Kitap adı: Etkili İletişim · Gece Kitaplığı · Ed. Yilmaz Muamber · s. 75-107, 2024

    • Uluslararası
    • Bölüm(ler)
    • Bilimsel Kitap

29. Makale Next-generation learning experience: The effect of technology-assisted and printed context-based vocabulary activities on vocabulary knowledge and learning motivation

    Çoban Sural Ülkü, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Education and Information Technologies · 29 · s. 20823-20853, 2024

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • SSCI
    • JCR Q1
    • Scopus Q1
    • CiteScore 15,5 · %99
    • Scopus atıf: 4
    • OpenAlex atıf: 8
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.1007/s10639-024-12688-x

30. Makale Ortaöğretime Geçiş Sınavlarının (OKS, SBS, TEOG, LGS) Kelime Sayıları ve Sıklıkları Bakımından İncelenmesi

    Yildiz Mustafa, Kabaran Hasret, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 22(2) · s. 919-943, 2024

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 1
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.37217/tebd.1336962

31. Bildiri Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üretken Yapay Zeka Kabul Düzeyleri ile Bilişim Teknolojileri Etik Kullanım Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Taşçılar Mustafa, Dağdeviren Ayşenur, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · Şanlıurfa, Türkiye · s. 523-524, 2024

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

32. Bildiri Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

    Güçyetmez Şevval, Gören Halime, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · Şanlıurfa, Türkiye · s. 655-656, 2024

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

33. Bildiri The Relationship Between Reading Comprehension Skills and Reading Fluency and Reading Motivation

    Yaşar Sağlık Zehra, Sanır Beyza, Yıldız Zeynep

    Yayın Yeri: 11th International Zeugma Conference on Scientific Research · Gaziantep, Türkiye · s. 604-605, 2024

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

34. Bildiri Yeni Nesil Öğrenme Deneyimi: Teknoloji Destekli ve Basılı Bağlam Temelli Kelime Etkinliklerinin Kelime Bilgisi ve Kelime Öğrenme Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

    Çoban Sural Ülkü, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: III. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi · Karaman, Türkiye · s. 215-218, 2024

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

35. Makale İlköğretim Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü (Öög) Olan Öğrencilere Yönelik Tutumları Ölçeğinin Geliştirilmesi

    Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Trakya Eğitim Dergisi · 14(2) · s. 721-734, 2024

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.24315/tred.1379211

36. Makale İlkokul Ders Kitaplarının Teknolojiye Yer Verme Durumlarının İncelenmesi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Tabaru Örnek Gizem

    Yayın Yeri: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 15(3) · s. 2876-2905, 2024

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.51460/baebd.1529599

37. Bildiri İlkokula Okuma Yazma Bilerek Başlayan Öğrenciler: İlkokul Öğretmenlerinin Bakış Açıları

    Yaşar Sağlık Zehra, Erbağcı Nurgül, Avcı Atiye

    Yayın Yeri: 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · Şanlıurfa, Türkiye · s. 348-356, 2024

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Nurgül Erbağcı

38. Bildiri Sınıf Öğretmenlerinin Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutumları ile Değerler Eğitimine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: 21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Antalya, Türkiye · s. 52-53, 2023

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Nurgül Erbağcı

39. Bildiri Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenen Kelime Öğretiminin Kelime Bilgisi, Okuduğunu Anlama ve Akıcı Okuma Becerilerine Etkisi

    Yaşar Sağlık Zehra, Yildiz Mustafa

    Yayın Yeri: 21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Antalya, Türkiye · s. 6-7, 2023

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

40. Bildiri İlkokul Türkçe, Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Teknolojik Uygunluk Açısından İncelenmesi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

    Tabaru Örnek Gizem, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi · Karaman, Türkiye · s. 283-284, 2023

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

41. Makale Impact of Instruction with Concept Cartoons on Primary School 3rd Graders’ Speaking Skills

    Yilmaz Muamber, Yaşar Sağlık Zehra, Kadan Ömer Faruk

    Yayın Yeri: Egitim ve Bilim-Education and Science · 46(207) · s. 127-147, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • SSCI
    • JCR Q4
    • Scopus Q3
    • CiteScore 1,2 · %33
    • Scopus atıf: 2
    • OpenAlex atıf: 3
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.15390/eb.2021.9259

42. Makale Türkiye’de Dil Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelemesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Yildiz Mustafa

    Yayın Yeri: Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi · 8(2) · s. 418-442, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • INDEX COPERNICUS
    • OpenAlex atıf: 29
    • Derleme Makale

    https://doi.org/10.51725/etad.1011687

43. Makale Okuduğunu Anlama ve Yazılı Anlatım Becerileri Arasındaki İlişki: İlkokul Dördüncü Sınıflarda Bir İnceleme

    Yildiz Mustafa, Altuner Çoban Gül Şebnem, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Turkish Studies-Educational Sciences · 15(2) · s. 1367-1379, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.29228/turkishstudies.41891

44. Makale Sınıf Öğretmenlerinin Hikâye Haritası Yöntemine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

    Yilmaz Muamber, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: The Journal of Social Sciences · 45(45) · s. 400-414, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • OAJI (Open Academic Journals Index)
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.29228/sobider.42180

45. Bildiri Okuma ve Yazma Becerileri Arasındaki İlişki: İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencileri Üzerinde Bir İnceleme

    Yildiz Mustafa, Altuner Çoban Gül Şebnem, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Antalya, Türkiye · s. 238-239, 2019

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

46. Bildiri Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) Olan Öğrencilere Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Tutumları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

    Yaşar Sağlık Zehra, Özbey Ömer Faruk, Kan Adnan

    Yayın Yeri: 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Antalya, Türkiye · s. 628-629, 2019

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

47. Bildiri Branş Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazı Uygulamalarına Yönelik Değerlendirmeleri

    Yilmaz Muamber, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi · Nevşehir, Türkiye · s. 250-251, 2018

    • Uluslararası
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

48. Bildiri Kavram Karikatürleriyle Yapılan Etkinliklerin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerilerine Etkisi

    Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · Ankara, Türkiye · s. 130-131, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

49. Bildiri Planlı Yazma Modeli (Alan Taraması)

    Yilmaz Muamber, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi · Nevşehir, Türkiye · s. 415-416, 2018

    • Uluslararası
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

50. Makale Using digital stories to reduce misconceptions and mistakes about fractions: an action study

    Karaoğlan Yılmaz Fatma Gizem, Gökkurt Özdemir Burçin, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 49(6) · s. 867-898, 2018

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • Scopus
    • Scopus Q1
    • CiteScore 4,7 · %81
    • Scopus atıf: 25
    • OpenAlex atıf: 37
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.1080/0020739x.2017.1418919

51. Bildiri İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma ve Yazmaya Yönelik Öz Yeterlik Algıları

    Yildiz Mustafa, Yaşar Sağlık Zehra, Altuner Çoban Gül Şebnem

    Yayın Yeri: 2. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi · Antalya, Türkiye · s. 299-316, 2018

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

52. Bildiri Sınıf Öğretmenlerinin Hikâye Haritası Yöntemine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Yilmaz Muamber

    Yayın Yeri: I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu · Antalya, Türkiye · s. 139, 2017

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

53. Bildiri İlkokul Öğrencilerinin Kesirlerle İlgili Hata ve Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Dijital Hikâyelerle Tasarlanan Etkinliklerin Uygulanması: Bir Eylem Araştırması

    Karaoğlan Yılmaz Fatma Gizem, Gökkurt Özdemir Burçin, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: 11th International Computer and Instructional Technologies Symposium · Malatya, Türkiye · s. 847-848, 2017

    • Uluslararası
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

54. Bildiri Sınıf Öğretmenlerinin Geometrik Kavramları Tanımlayabilme ve Çizebilme Becerilerinin İncelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Gökkurt Özdemir Burçin, Yilmaz Muamber

    Yayın Yeri: 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Muğla, Türkiye · s. 1288-1309, 2016

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

55. Makale Öğretmen Adaylarının Kamu Personeli Seçme Sınavına (KPSS) Yönelik Algıları

    Yilmaz Muamber, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: Bartin Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 5(2) · s. 644-651, 2016

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 7
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.14686/buefad.v5i2.5000190982