İçeriğe geç
Nurgül Erbağcı

Doktor Öğretim Üyesi

Dr. Öğr. Üyesi Nurgül Erbağcı

Sınıf Öğretmenliği Eğitim Fakültesi

  • Sınıf Eğitimi

Araştırma Özeti

Atıf ve etki
KaynakAtıfhBu yıl
OpenAlex11.10.2026 5 1 2

Kaynaklar ayrı hesaplanır ve toplanmaz; sayılar kaynaklar arasında farklı olabilir.

Yıllara göre yayın
01,532018: 320182019: 22020: 320202021: 02022: 120222023: 12024: 320242025: 22026: 32026
Dergi kalitesi ve endeksler
  • Scopus Q31
  • SSCI1
  • TR DİZİN4
Konu parmak izi
  • Sınıf Eğitimi
  • İlkokul
  • Yaratıcı drama
  • Sınıf öğretmeni adayları
  • Kelime ilişkilendirme testi
  • Yapay zeka
  • Bibliyometrik
  • Fen bilimleri
  • bilim kimliği
  • fen bilimleri dersine tutum
  • Disiplinler arası
  • Görsel Sanatlar Dersi
HKÜ içinde birlikte çalıştığı kişiler

Kaynak: YÖKSİS kayıtları, HKÜ Portal.

Eğitim

  • 2017 – 2024Doktora · Çukurova ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği (DR) — İlkokul üçüncü sınıf hayat bilgisi dersinde öğrencilerin problem çözme ve karar verme becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması
  • 2013 – 2017Yüksek Lisans · Anadolu ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği (YL) (Tezli) — Öğrenci-öğretmen-veli bağlamında sanat eğitimi
  • 2008 – 2012Lisans · Anadolu Üniversitesiİlköğretim Bölümü

Görevler ve Deneyim

Akademik görevler

  • 2024 – HalenDoktor Öğretim ÜyesiHasan Kalyoncu Üniversitesi
  • 2016 – 2024Araştırma GörevlisiHasan Kalyoncu Üniversitesi

Yayınlar 18

  1. Bildiri Yaratıcı dramanın zihinsel temsilleri: sınıf öğretmeni adaylarının bilişsel yapılarının incelenmesi

    Erbağcı Nurgül, Yaşar Sağlık Zehra

    Yayın Yeri: XIII. International Eurasian Educational Research Congress · Türkiye, 2026

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Zehra Yaşar Sağlık

  2. Bildiri İlkokul eğitiminde yapay zeka araştırmalarının bibliyometrik özellikleri: Dergipark örneği

    Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: Uluslararası Eğitim Kongresi, 2026

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum
  3. Bildiri İlkokul öğrencilerinde bilim kimliği ve fen bilimleri dersine yönelik tutum arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Uçar Fatma Melike, Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: 17. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2026

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Fatma Melike Uçar

  4. Makale Sınıf Öğretmenlerinin Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutumları ile Değerler Eğitimine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: Cumhuriyet International Journal of Education · 14(1) · s. 162-172, 2025

    • Ulusal
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Özgün Makale
    https://doi.org/10.30703/cije.1479330

    HKÜ yazarları: Zehra Yaşar Sağlık

  5. Bildiri Yapay zekâ ile içerik analizi: insan kodlaması ile karşılaştırmalı bir inceleme

    Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi · Türkiye, 2025

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum
  6. Bildiri Hayat Bilgisi Dersi Güvenli Hayat Ünitesine Yönelik Karma Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması.

    Erbağcı Nurgül, Kaf Özlem

    Yayın Yeri: 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu Tam Metin Bildiri Kitabı · Türkiye, 2024

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum
  7. Makale İlkokul Öğrencilerine Yönelik Günlük Yaşam Durumlarında Karar Verme Becerileri Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

    Erbağcı Nurgül, Kaf Özlem

    Yayın Yeri: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi · 25(1), 2024

    • Ulusal
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Özgün Makale
    https://doi.org/10.29299/kefad.1166352
  8. Bildiri İlkokula okuma yazma bilerek başlayan öğrenciler: ilkokul öğretmenlerinin bakış açıları.

    Yaşar Sağlık Zehra, Erbağcı Nurgül, Avcı Atiye

    Yayın Yeri: 22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu Tam Metin Bildiri Kitabı · Türkiye, 2024

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Zehra Yaşar Sağlık

  9. Bildiri Sınıf öğretmenlerinin resimli çocuk kitaplarına yönelik tutumları ile değerler eğitimine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Yaşar Sağlık Zehra, Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: 21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu · Türkiye, 2023

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Zehra Yaşar Sağlık

  10. Bildiri Sanat eğitiminde yapay zeka kullanımı: Makine öğrenmesini kullanan sanat uygulamalarının incelenmesi

    Üzümcü Özlem, Erbağcı Nurgül

    Yayın Yeri: 15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu · Türkiye, 2022

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum
  11. Makale Düşünme Becerileri Kavramları Bağlamında İlkokul Ders Kitaplarının veÖğrencilerin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

    Çakmak Nurgül, Kaf Özlem

    Yayın Yeri: Eğitim ve Bilim · 45(204) · s. 383-399, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • SSCI
    • Scopus Q3
    • CiteScore 1,2 · %35
    • Özgün Makale
    https://doi.org/10.15390/eb.2020.8817
  12. Makale Evaluation of Elementary School Students’ Cognitive Structures Regarding Interdisciplinary Concepts

    Gürkan Burcu, Aksoy Nuri Can, Çakmak Nurgül

    Yayın Yeri: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 52 · s. 617-643, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Özgün Makale
    https://doi.org/10.15285/maruaebd.664931

    HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy, Burcu Gürkan Ercan

  13. Makale Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı İle İlgili Yapılan Çalışmaların Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

    Çakmak Nurgül, Kaf Özlem

    Yayın Yeri: Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 11(1) · s. 103-115, 2020

    • Ulusal
    • Hakemli
    • Endekste taranmıyor
    • Özgün Makale
    Erişim ↗
  14. Bildiri Anne Baba Tutumları ile Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

    Çakmak Nurgül, Özkale Ufuk, Yıldırım Mehmet Selim, Kanadli Sedat

    Yayın Yeri: 6. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi · Gaziantep, Türkiye, 2019

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum
    Erişim ↗
  15. Makale Değişmeyen Algılar, Değişmeyen Sorunlar: Öğrenci-Öğretmen-Veli Bağlamında İlkokul Görsel Sanatlar Dersi

    Çakmak Nurgül, Türkcan Burçin

    Yayın Yeri: Journal of Qualitative Research in Education · 7(2) · s. 1-24, 2019

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Özgün Makale
    Erişim ↗
  16. Bildiri Hayat Bilgisi Öğretim Programları İle İlgili Yapılan Çalışmaların Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

    Kaf Özlem, Çakmak Nurgül

    Yayın Yeri: X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum
  17. Bildiri Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Kavramlara İlişkin Bilişsel Yapılarının Değerlendirilmesi

    Gürkan Burcu, Aksoy Nuri Can, Çakmak Nurgül

    Yayın Yeri: 10th International Educational Research Congress · Nevşehir, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum
    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy, Burcu Gürkan Ercan

  18. Bildiri İlkokul matematik dersinde disiplinler arası öğretim yaklaşımı bağlamında 2005 - 2018 öğretim programlarının analizi

    Aksoy Nuri Can, Gürkan Burcu, Çakmak Nurgül

    Yayın Yeri: 17th International Primary Teaching Education Symposium · Ankara, Türkiye, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy, Burcu Gürkan Ercan

Verdiği Dersler 20

DersDüzeyDilYıl
İlkokul Ders Kitaplarının İncelenmesiLisansTürkçe2025-2026
Öğretmenlik Uygulaması 1LisansTürkçe2025-2026
İlkokulda Alternatif Eğitim UygulamalarıLisansTürkçe2025-2026
Hayat Bilgisi ÖğretimiLisansTürkçe2025-2026
Görsel Sanatlar ÖğretimiLisansTürkçe2025-2026
Düşünce Becerileri ve EğitimiLisansTürkçe2025-2026
Çocuk Resimlerinin Analizi ve YorumlanmasıLisansTürkçe2025-2026
Topluma Hizmet UygulamalarıLisansTürkçe2024-2025
Sosyal Bilgiler ÖğretimiLisansTürkçe2024-2025
Sanat ve EstetikLisansTürkçe2024-2025
Öğretmenlik Uygulaması 2LisansTürkçe2024-2025
İlkokulda Alternatif Eğitim UygulamalarıLisansTürkçe2024-2025
Görsel Sanatlar ÖğretimiLisansTürkçe2024-2025
Düşünme Becerileri ve EğitimiLisansTürkçe2024-2025
Öğretmenlik Uygulaması 1LisansTürkçe2024-2025
İlkokulda Alternatif Eğitim UygulamalarıLisansTürkçe2024-2025
Hayat Bilgisi ÖğretimiLisansTürkçe2024-2025
Eğitimde Proje HazılamaLisansTürkçe2024-2025
Düşünce Becerileri ve EğitimiLisansTürkçe2024-2025
Çocuk Resimlerinin Analizi ve YorumlanmasıLisansTürkçe2024-2025