Asst. Prof. Dr. Mihriban Özcan

No matching records found.

1. Article Effects of a School-Based Mindfulness Program on school readiness in preschool children: a mixed-methods study of researcher-led and teacher-led implementation

   Özcan Mihriban, Kandir Adalet

   Published in: BMC Psychology · 14, 2026

   • International
   • Peer-reviewed
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 4,2 · %75
   • Scopus citations: 0
   • Original Article

   https://doi.org/10.1186/s40359-026-04567-6

2. Article Engineering design test in early childhood: a validity and reliability study

   Metin Şermin, Başaran Mehmet, Özbay Yaşar, Akgül Esra, Özcan Mihriban, Kalyenci Zeliha Damla

   Published in: International Journal of Technology and Design Education, 2026

   • International
   • Peer-reviewed
   • SCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 9,4 · %93
   • Scopus citations: 0
   • Original Article

   https://doi.org/10.1007/s10798-026-10071-0

   HKU authors: Merve Yıldırım Seheryeli, Zeliha Damla Kalyenci, Şermin Metin

3. Article Improving maths success of low-income children with tablet-supported maths activities in preschool

   Aktaş Arnas Yaşare, Bilir Çevik Büşra, Özcan Mihriban

   Published in: Technology, Pedagogy and Education, 2026

   • International
   • Peer-reviewed
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 7,0 · %90
   • Scopus citations: 0
   • Original Article

   https://doi.org/10.1080/1475939x.2026.2655310

   HKU authors: Büşra Bilir Çevik

4. Article Okul Olgunluğu Değerlendirme Aracı’nın Geliştirilmesi ve Psikometrik Özellikleri

   Özcan Mihriban, Kandir Adalet

   Published in: Cumhuriyet International Journal of Education · 15, 2026

   • National
   • Peer-reviewed
   • TR DİZİN
   • Original Article

   https://doi.org/10.30703/cije.1666485

5. Article Simulation-based learning approach in teaching practicum to support pre-service teachers' teaching skills

   Aksoy Nuri Can, Özcan Mihriban, Durmaz Büşra Nur, Uçar Fatma Melike, Kalkavan Bilge

   Published in: Education and Information Technologies, 2026

   • International
   • Peer-reviewed
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 15,5 · %99
   • Scopus citations: 2
   • Original Article

   https://doi.org/10.1007/s10639-026-13951-z

   HKU authors: Nuri Can Aksoy, Bilge Kalkavan, Büşra Nur Durmaz, Fatma Melike Uçar

6. Article Examination of Teachers Views on School-Based Mindfulness in Early Childhood

   Özcan Mihriban, Kandir Adalet

   Published in: Bartın University Journal of Faculty of Education · 14, 2025

   • National
   • Peer-reviewed
   • TR DİZİN
   • Original Article

   https://doi.org/10.14686/buefad.1440735

7. Article A multi-feedback system integrated simulation-based teacher training to scaffold pre-service teachers’ teaching skills: A phenomenological approach

   Kelleci Alkan Özge, Aksoy Nuri Can, Kulaksız Sabbagh Taibe, Kaplan Hatice Aydan, Durmaz Büşra Nur, Özcan Mihriban, Kalkavan Bilge

   Published in: Education and Information Technologies, 2024

   • International
   • Peer-reviewed
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 15,5 · %99
   • Scopus citations: 16
   • Original Article

   https://doi.org/10.1007/s10639-024-12657-4

   HKU authors: Nuri Can Aksoy, Büşra Nur Durmaz, Özge Kelleci Alkan, Bilge Kalkavan

8. Book / Chapter Doğa Temelli Eğitim Programlarında Çocuğun Rolü

   Özkurt Leman

   Published in: In: Erken Çocuklukta Doğa Eğitimi · Eğiten Kitap · Ed. Mercan Zerrin, Tanju Aslışen Ebru Hasibe, Darıca Nilüfer · pp. 530, 2024

   • International
   • Bölüm(ler)
   • Bilimsel Kitap

9. Book / Chapter Doğa temelli eğitim programlarında erken okuryazarlık.

   Özcan Mihriban, Doğan Mehmet Akif, Mercan Zerrin

   Published in: In: Erken çocukluk eğitim programlarında doğa eğitimi. · Eğiten Kitap · Ed. Mercan Zerrin, Tanju Aslışen Ebru Hasibe, Darıca Nilüfer · pp. 530, 2024

   • International
   • Bölüm(ler)
   • Bilimsel Kitap

10. Article STEAM Makerspace: Reflections from teachers and children

    Mercan Zerrin, Gözüm Ali İbrahim Can, Bilir Çevik Büşra, Özcan Mihriban

    Published in: International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) · 11(1) · pp. 56-88, 2024

    • International
    • Peer-reviewed
    • Scopus
    • Scopus Q4
    • CiteScore 0,9 · %13
    • Original Article

    Access ↗

    HKU authors: Büşra Bilir Çevik

11. Proceeding Etkileşimli Dijital Hikaye Anlatmanın Okul Öncesi Çocukların Dil ve Anlatı Becerilerine Etkisi

    Aktaş Arnas Yaşare, Özcan Mihriban, Bilir Çevik Büşra

    Published in: 8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi · Türkiye, 2023

    • International
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKU authors: Büşra Bilir Çevik, Yaşare Aktaş Arnas

12. Proceeding Çocukların Oyun Tercihlerinin Anne İletişiminde Rolü

    Özcan Mihriban, Bilir Büşra

    Published in: Uluslararası 21. Yy Eğitim Araştırmaları Kongresi · Türkiye, 2023

    • International
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKU authors: Büşra Bilir Çevik

13. Book / Chapter Doğa Temelli Uygulamalarda Açık Mekanlar

    Özcan Mihriban

    Published in: In: Erken Çocuklukta Doğa Eğitimi · Eğiten Kitap · Ed. Darıca Nilüfer, Mercan Zerrin · pp. 20, 2022

    • International
    • Bölüm(ler)
    • Bilimsel Kitap

14. Article The Relationship Between Preschool Children's Early Thinking Skills And Independent Learning Behaviors

    Özcan Mihriban

    Published in: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 51(2) · pp. 1448-1467, 2022

    • International
    • Peer-reviewed
    • ESCI
    • Original Article

    https://doi.org/10.14812/cufej.1122723

15. Article Turkish Adaptation of the Narrative Assessment Scale for Preschool Children

    Özcan Mihriban, Dereobalı Nilay, Başokçu Tahsin Oğuz

    Published in: Collegium Antropologium · 46(2) · pp. 149-158, 2022

    • International
    • Peer-reviewed
    • SCOPUS
    • EBSCHO
    • Scopus Q3
    • CiteScore 0,5 · %49
    • Scopus citations: 0
    • Original Article

    https://doi.org/10.5671/ca.46.2.10

16. Proceeding Okul Öncesi Çocuklarının Covid ve Covid Sürecine İlişkin Algıları

    Metin Şermin, Bilir Büşra

    Published in: Pegem Eğitim Kongresi · antalya, Türkiye, 2021

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Access ↗

17. Proceeding Erken Çocukluk Döneminde Yapı-İnşa Çalışmalarına Yönelik Nitel Bir Araştırma

    Mercan Zerrin, Özcan Mihriban, Bilir Büşra

    Published in: Pegem Eğitim Kongresi · Türkiye, 2020

    • International
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Access ↗

18. Proceeding Adaptation Of Narrative Assessment Scale For 36-66 Month-Old Children _ Anlatı Değerlendirme Ölçeğinin 36-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması

    Dereobalı Nilay, Özcan Mihriban

    Published in: 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi · Kars, Türkiye, 2019

    • International
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Access ↗

19. Proceeding Anlatı Değerlendirme Ölçeği’nin 36-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması

    Dereobalı Nilay, Özcan Mihriban

    Published in: 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi · kars, Türkiye, 2019

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Access ↗

20. Article Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Anlattıkları Sürpriz Kutu HikayeleriSurprise Box Stories Told by Preschool Children

    Dereobalı Nilay, Özcan Mihriban

    Published in: Kastamonu Eğitim Dergisi · 27(5) · pp. 1865-1874, 2019

    • National
    • Peer-reviewed
    • TR DİZİN
    • Original Article

    https://doi.org/10.24106/2801

21. Proceeding Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dijital Oyun Tercihinin Ebeveyn Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

    Özcan Mihriban

    Published in: 1. Uluslararası Oyun Kongresi · Gaziantep, Türkiye, 2019

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

22. Proceeding Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyun Algısı

    Özcan Mihriban

    Published in: 1. Uluslararası Oyun Kongresi · Gaziantep, Türkiye, 2019

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

23. Article Surprise Box Stories Told by Preschool Children

    Dereobalı Nilay

    Published in: Kastamonu Eğitim Dergisi · 27(5) · pp. 1865-1874, 2019

    • International
    • Peer-reviewed
    • TR DİZİN
    • Original Article

    https://doi.org/10.24106/kefdergi.2801

24. Proceeding Anaokuluna Giden ve Gitmeyen Çocukların Ailelerinin Oyuncak ve Kitap Tercihleri Arasındaki Farklılıkların Değerlendirilmesi

    Özcan Mihriban

    Published in: 13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi · Afyon, Türkiye, 2018

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

25. Proceeding Erkek Okul Öncesi Öğretmenleri ve Toplumsal Cinsiyet

    Özcan Mihriban

    Published in: 13. Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi · Afyon, Türkiye, 2018

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

26. Article Erken Çocukluk Döneminde Yapılandırılmamış Materyallerle Hikaye Oluşturmanın Önemi

    Dereobalı Nilay

    Published in: Tömer Dil Dergisi · 169(1) · pp. 51-66, 2018

    • International
    • Peer-reviewed
    • TR DİZİN
    • Derleme Makale

    Access ↗

27. Article Erken çocukluk döneminde yapılandırılmamış materyallerle hikaye oluşturmanın önemi = The ımportance of creating story with unstructured materials in early childhood

    Dereobalı Nilay, Özcan Mihriban

    Published in: Ankara Üniversitesi Dil Dergisi · 0(169) · pp. 51-66, 2018

    • National
    • Peer-reviewed
    • TR DİZİN
    • Derleme Makale

    https://doi.org/10.1501/dilder_0000000247

28. Proceeding Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sürpriz Kutu Hikayeleri

    Dereobalı Nilay, Özcan Mihriban

    Published in: 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi · Ankara, Türkiye, 2018

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

29. Proceeding Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Türkçe Etkinliklerinde Kullandıkları Yöntem Teknik ve Materyallerin İncelenmesi

    Dereobalı Nilay, Özcan Mihriban, Dengider Zeynep Sümeyye, Güdek Ceylan, Akdağ Nurseza

    Published in: 13. Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Öğrenci Kongresi · Türkiye, 2018

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

30. Proceeding Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Etkinliklerine Dil Gelişimi Açısından Bakışı

    Özcan Mihriban, Piştav Akmeşe Pelin

    Published in: 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi · Ankara, Türkiye, 2018

    • National
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum