Prof. Dr. Gülfem Muşlu Kaygısız

Eşleşen kayıt bulunamadı.

1. Bildiri Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Sanal Gerçeklik Uygulamasına Yönelik Tutum ve Görüşleri

   Güçyetmez Şevval, Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: XI. International TURKCESS Congress on Education and Social Sciences. · Türkiye, 2025

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

2. Bildiri The Impact Of The Covıd-19 Pandemıc On The Use Of Materials By Classroom Teachers.

   Bağcı Eşraf Emre, Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: Cukurova 12th International Scientific Researches Conference · Adana, Türkiye, 2025

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

3. Bildiri Yapay Zeka Destekli Dijital Hikaye Tasarımının Öğretmen Adaylarının TPAB, Yapay Zeka Okuryazarlığı ve Yapay Zekaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

   Muşlu Kaygısız Gülfem, Yaşar Sağlık Zehra, Hakkoymaz Sakine

   Yayın Yeri: XI. International TURKCESS Congress on Education and Social Sciences. · Gaziantep, Türkiye · 1, 2025

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   HKÜ yazarları: Sakine Hakkoymaz, Zehra Yaşar Sağlık

4. Bildiri An Examination of Elementary School Students' Biophilia Level.

   Muşlu Kaygısız Gülfem, Almacıoğlu E Yaren, Güvenç Sueda, Alaparmak Ayşe

   Yayın Yeri: 11. International Summit Scientific Research Congress, · Türkiye, 2023

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

5. Bildiri Pre-Service Science Teacher's Opinions On Scıence And Engineering Based Course Design And Their Vıews: The Effect Of Climate Change On Cultural Heritage.

   Benzer Elif, Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: 15th Biennial Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), · Nevşehir, Türkiye, 2023

   • Uluslararası
   • Tam metin bildiri
   • Sözlü Sunum

6. Bildiri Student Opinions On Teaching 'Effects Of Forces On Objects'to 4th Grade Primary School Knowledge Via STEAM In Science Education

   Karaçizmelli İ Halil, Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: 11. International Summit Scientific Research Congress, · Türkiye, 2023

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

7. Kitap / Bölüm Bilim, Bilimin Doğası ve Bilimsel Okuryazarlık

   Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: Kitap adı: 21.Yüzyüzyılda Fen Bilimleri Öğretimi · Anı · Ed. ÇAVAŞ PINAR, Anagün Şengül · s. 1-14, 2021

   • Uluslararası
   • Bölüm(ler)
   • Bilimsel Kitap

   Erişim ↗

8. Makale Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Sınıf Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarına, Olumlu Davranışlarına ve Çevre Tutumlarına Etkisi

   Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 18(1) · s. 185-200, 2020

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • TR DİZİN
   • Özgün Makale

   Erişim ↗

9. Makale Examination of the Objectives in Preschool Education and Primary Science Education Curriculum in Terms of Environmental Education

   Muşlu Kaygısız Gülfem

   Yayın Yeri: Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi · 5(1) · s. 29-47, 2020

   • Ulusal
   • Hakemli
   • Endekste taranmıyor
   • Özgün Makale

   Erişim ↗

10. Makale Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Yöntemlerini Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Benzer Elif, Dilek Eren Canan

    Yayın Yeri: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 16(3) · s. 706-729, 2020

    • Ulusal
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 2
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

11. Makale Sınıf Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

    Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Araştırma ve Deneyim Dergisi · 5(1) · s. 37-46, 2020

    • Ulusal
    • Hakemli
    • Endekste taranmıyor
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

12. Makale The Relationship between the Levels of Self-efficacy Beliefs of Pre-service Teachers and their Levels of Determining Suitable Taxonomy, Strategy, and Method-technique for Science Objectives

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Uygun Neşe, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: Science Education International · 31(1) · s. 117-126, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • Journals Indexed in Eric
    • Scopus Q3
    • CiteScore 1,8 · %45
    • OpenAlex atıf: 2
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Fatma Melike Uçar

13. Makale The Relationship between the Levels of Self-efficacy Beliefs of Pre-service Teachers and their Levels of Determining Suitable Taxonomy, Strategy, and Method-technique for Science Objectives

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Uygun Neşe, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: Science Education International · 31(1) · s. 117-126, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • Scopus
    • Scopus Q3
    • CiteScore 1,8 · %47
    • Scopus atıf: 2
    • OpenAlex atıf: 2
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.33828/sei.v31.i1.12

14. Makale The case of prospective teachers’ integration of coding-robotics practices into science teaching with STEM approach

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Üzümcü Özlem, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: Elementary Education Online · 19(3) · s. 1200-1213, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Scopus Q3
    • CiteScore 0,5 · %27
    • OpenAlex atıf: 14
    • Özgün Makale

    HKÜ yazarları: Özlem Üzümcü, Fatma Melike Uçar

15. Bildiri Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Tüketim Davranışları ile Katı Atık ve Geri dönüşüme Yönelik Tutumları İlişkisi

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Sürmeli Hikmet

    Yayın Yeri: 2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi · Bursa, Türkiye · s. 42-43, 2020

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

16. Makale İlköğretim Fen ve Okul Öncesi Eğitim Programlarındaki Kazanımların Çevre Eğitimi Açısından İncelenmesi

    Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi · 5(1) · s. 29-47, 2020

    • Ulusal
    • Hakemli
    • Endekste taranmıyor
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

17. Makale Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Okul ÖncesiÖğretmen Adaylarının Çevre Etiği Farkındalığı, ÇevreDavranışı ve Çevre Eğitimine İlişkin Özyeterliklerine Etkisi

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Benzer Elif, Dilek Eren Canan

    Yayın Yeri: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 50(50) · s. 1-17, 2019

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 11
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

18. Bildiri Pre-Service Primary School Teachers Game Preferences In Science Teaching.

    Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Game Conference 2019 · Gaziantep, Türkiye · s. 31, 2019

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

19. Bildiri Sınıf Öğretmen Adaylarının Bilim, Sözde-Bilim Ayrımınaİlişkin Görüşleri Educational Sciences Proceeding Book,427-432.

    Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: 6th International Multidisciplinary Studies Congress · Gaziantep · s. 427-432, 2019

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

20. Makale Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Becerileri ile Bilgi Kaynaklarının Güvenilirliklerini Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki

    Dilek Eren Canan, Muşlu Kaygısız Gülfem, Benzer Elif

    Yayın Yeri: Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 7(1) · s. 175-184, 2019

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Özgün Makale

21. Kitap / Bölüm Fen Biliminin Temel Kavramları

    Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Kitap adı: İlkokulda Temel Fen Bilimleri · Nobel · Ed. Aysun Öztuna Kaplan · s. 29-44, 2019

    • Uluslararası
    • Bölüm(ler)
    • Bilimsel Kitap

22. Makale Adaptation of Scientific Reasoning Scale into Turkish and Examination of its Psychometric Properties

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Gürkan Burcu, Akbaş Ufuk

    Yayın Yeri: Educational Sciences: Theory Practice · 18(3) · s. 737-757, 2018

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • SSCI
    • OpenAlex atıf: 14
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Ufuk Akbaş, Burcu Gürkan Ercan

23. Bildiri Adaptation of Scientific Reasoning Scale into Turkish and Examination of its Psychometric Properties

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Gürkan Burcu, Akbaş Ufuk

    Yayın Yeri: C-MEEP-6th International Congres on Measurement and Evaluation in Education and Psychology · Prizren, Kosova · s. 82, 2018

    • Uluslararası
    • OpenAlex atıf: 14
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Ufuk Akbaş, Burcu Gürkan Ercan

24. Makale Araştırma Tabanlı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim ve Dünya Barışıyla İlgili Görüşlerine Etkisi

    Dilek Eren Canan, Muşlu Kaygısız Gülfem, Benzer Elif

    Yayın Yeri: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 12(1) · s. 282-308, 2018

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 2
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

25. Bildiri Perservice Teachers’ Level of Integrating the Knowledge of Robotic-Coding into Science Classes

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Üzümcü Özlem, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: World STEM Education Conference-WCES · İstanbul, Türkiye · s. 75, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Özlem Üzümcü, Fatma Melike Uçar

26. Bildiri Self-Efficacy in Teaching Science and the Level of Teaching Methods and Technics of Pre-Service Elementary Teachers

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Uygun Neşe, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: New Perspectives in Science Education · Floransa, İtalya, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Fatma Melike Uçar

27. Bildiri The Relation Between the Information Litracy Skills of Pre-Service Teachers and Their Evaluation of the Trustworthiness of Information Resources

    Dilek Eren Canan, Muşlu Kaygısız Gülfem, Benzer Elif

    Yayın Yeri: International Conference on Education in Mathematics,Science Technology-ICEMST2018 · Marmaris, Türkiye · s. 132, 2018

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

28. Bildiri A Study On The Development Of Language Teaching Program For Syrian Refugees With Critical Situation In Turkey

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Üzümcü Özlem, Uygun Neşe, Hakkoymaz Sakine

    Yayın Yeri: 5th Internaitonal Congress on Curriculum and Intruction · Muğla, Türkiye, 2017

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    https://doi.org/10.14527/9786052410998

    HKÜ yazarları: Sakine Hakkoymaz, Özlem Üzümcü

29. Bildiri Evaluation of Enviromental Education in the New Science Education Curriculum in Turkey

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: ICOEST 2017- 3rd International Conference on Enviromental Science and Technology · Budapeşte, Macaristan · s. 230-235, 2017

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Fatma Melike Uçar

30. Makale Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarımlarının Değerlendirilmesi

    Benzer Elif, Muşlu Kaygısız Gülfem, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: Sakarya University Journal of Education · 7(3) · s. 467-483, 2017

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • EBSCO Educacation Source-H.W.Wilson
    • OpenAlex atıf: 6
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Fatma Melike Uçar

31. Yönetilen Tez Ortaöğretim müdürlerinin öğretim liderliği davranışlarının incelenmesi (Gaziantep örneği)

    Mehmet Aydin

    Kurum: Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2017

    • Yüksek Lisans
    • Tamamlandı

32. Makale Öğretmen Adaylarının Ortaokul Fen Deneylerini YapılandırmacıYaklaşıma Dayalı Tasarlama Düzeylerinin ve Tasarım HakkındakiGörüşlerinin İncelenmesi

    Benzer Elif, Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 16(2) · s. 386-409, 2017

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 3
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

33. Bildiri Determination of the Differences Between Preservice Teachers’ and Pedagogical Formation Students’ Self Efficacy And Perspectives To Teaching Profession

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Sürmeli Hikmet

    Yayın Yeri: International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST) · Bodrum · s. 1132-1141, 2016

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

34. Bildiri Evaluation on Prospective Science Teachers’ Experimental Design Related to Scientific Process Skills

    Benzer Elif, Muşlu Kaygısız Gülfem, Uçar Fatma Melike

    Yayın Yeri: IOSTE Eurasian Regional Symposium Brokerage Event Horizon 2020 · İstanbul, Türkiye · s. 54, 2015

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Fatma Melike Uçar

35. Bildiri The Effect Of Research- Based Teaching On Prospective Science Teachers’ Views On The Relationship Between Science And World Peace. International Conference for Academic Disciplines

    Dilek Eren Canan, Muşlu Kaygısız Gülfem, Benzer Elif

    Yayın Yeri: International Conference for Academic Disciplines · Londra, İngiltere · 8(3) · s. 161-162, 2015

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

36. Bildiri Farklı Fakültelerden Üniversite Öğrencileri Gözünden Bilimin Doğasına Bakış ve Gelişimi Üzerine Bir Araştırma

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Öztuna Kaplan Aysun

    Yayın Yeri: XI.Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi-UFBMEK2014 · Adana, Türkiye · s. 939, 2014

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

37. Bildiri Fen Öğrenmede ve Öğretmede Bilimin Doğasını Anlamanın Önemi Üzerine Öğretmen Adaylarının Tartışmaları ve Etkinlik Önerileri

    Öztuna Kaplan Aysun, Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: XI.Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi-UFBMEK2014 · Adana, Türkiye · s. 940, 2014

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

38. Bildiri A TUBITAK Project on the Outdoor Education in Izmir Natural Life Park

    Çavaş Bülent, Çavaş Pınar, Muşlu Kaygısız Gülfem, Kesercioğlu Teoman İsmail

    Yayın Yeri: IOSTE Eurasian Regional Symposium Brokerage Event Horizon 2020 · Antalya, Türkiye · s. 90, 2013

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

39. Makale Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 6-8 Dönemler Arasındaki Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançları ve Bu İnanca İlişkin Görüşleri

    Önen Öztürk Fatma, Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri · 13(4) · s. 2435-2453, 2013

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • SSCI
    • Scopus Q1
    • CiteScore 4,3 · %77
    • OpenAlex atıf: 8
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

40. Bildiri İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilimin Doğasina İlişkin Görüşleri Bilimin Doğasini Değerlendirme Ölçeği

    Muşlu Kaygısız Gülfem, gürdal ayla

    Yayın Yeri: 21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Marmara Üniversitesi Atatürk E.F. · İstanbul, Türkiye · s. 245, 2012

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

41. Makale Computer Use of Science Teachers and Their Attitudes towards Computer Supported Teaching: A Sample from Turkey

    Muşlu Kaygısız Gülfem, bağlıbel murat, samancıoğlu mustafa

    Yayın Yeri: Türk Fen Eğitimi Dergisi · 8(2) · s. 78-90, 2011

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • Scopus Q2
    • CiteScore 3,9 · %73
    • Özgün Makale

42. Makale Okul Yöneticilerinin Bilgi Yönetimi Stratejilerini Kullanma Düzeyleri

    Samancıoğlu Mustafa, Bağlıbel Murat, Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: Adıyaman Üni Sosyal Bil. Dergisi · 3(4) · s. 118-133, 2010

    • Ulusal
    • Hakemli
    • Endekste taranmıyor
    • OpenAlex atıf: 1
    • Özgün Makale

43. Makale Okullar ile İl İlçe Mili Eğitim Teşkilatları Arasındaki Problemlerin Tespiti

    Bağlıbel Murat, Muşlu Kaygısız Gülfem, Samancıoğlu Mustafa

    Yayın Yeri: Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 9(1) · s. 163-183, 2010

    • Ulusal
    • Hakemli
    • TR DİZİN
    • OpenAlex atıf: 0
    • Özgün Makale

44. Makale İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilim ve Bilimsel Süreç Kavramlarına İlişkin Algıları Nitel Bir Araştırma

    Muşlu Kaygısız Gülfem, Macaroğlu Akgül Esra

    Yayın Yeri: Educational Sciences:Theory and Practice · 6(1) · s. 201-229, 2006

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • EBSCOhost Education Source-H.W.Wilson
    • OpenAlex atıf: 2
    • Özgün Makale

45. Bildiri Aktif Öğrenme Sürecinde Öğrenci Merkezli Değerlendirme Rubrik

    Öztuna Kaplan Aysun, Muşlu Kaygısız Gülfem

    Yayın Yeri: İstek Vakfı Okulları 1. Fen ve Matematik Öğretmen Sempozyumu · Türkiye, 2005

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

46. Bildiri Lisansüstü Fen Öğrencilerinin Karşılaştığı Sorunların Akademik Çalışmalarına Etkileri

    Aydın Ganime, Sürmeli Hikmet, Muşlu Kaygısız Gülfem, Alemdar Arzu, gürdal ayla

    Yayın Yeri: Marmara Üniversitesi · Türkiye, 2005

    • Ulusal
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

47. Bildiri Çocuk Gözüyle Bilim Ve Bilim Adamı

    Kınık Topalsan Ayşegül, Muşlu Kaygısız Gülfem, Macaroğlu Akgül Esra

    Yayın Yeri: VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi M.Ü.A.E.F. · Türkiye, 2004

    • Ulusal
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum