Arş. Gör. Büşra Nur Durmaz

Eşleşen kayıt bulunamadı.

1. Bildiri Navigating AI Dilemmas: The Intersection of Professional Agency and Ethical Reasoning Among Pre-Service ELT Teachers

   Durmaz Büşra Nur, Temiz Berkay

   Yayın Yeri: 16th METU International ELT Convention · Ankara, Türkiye, 2026

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

2. Makale Simulation-based learning approach in teaching practicum to support pre-service teachers' teaching skills

   Kelleci Alkan Özge, Kulaksız Sabbagh Taibe, Aksoy Nuri Can, Durmaz Büşra Nur, Uçar Fatma Melike, Özcan Mihriban, Kalkavan Bilge

   Yayın Yeri: Education and Information Technologies, 2026

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • SSCI
   • Scopus Q1
   • CiteScore 15,5 · %99
   • Scopus atıf: 2
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.1007/s10639-026-13951-z

   HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy, Mihriban Özcan, Bilge Kalkavan, Fatma Melike Uçar

3. Bildiri Emotional Intelligence and Learner Autonomy: Evidence from Turkish EFL Learners

   Durmaz Büşra Nur, Yıldırım Şeyma

   Yayın Yeri: 4th AELTE International Conference · Kahramanmaraş, Türkiye, 2025

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   Erişim ↗

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım

4. Bildiri Teacher Autonomy and Teacher Immunity across School Types: A Comparative Study of State and Private Schools

   Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma

   Yayın Yeri: 4th AELTE International Conference · Kahramanmaraş, Türkiye, 2025

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   Erişim ↗

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Fatma Çiloğlan Konur

5. Makale A multi-feedback system integrated simulation-based teacher training to scaffold pre-service teachers’ teaching skills: A phenomenological approach

   Kelleci Alkan Özge, Aksoy Nuri Can, Kulaksız Sabbagh Taibe, Kaplan Hatice Aydan, Durmaz Büşra Nur, Özcan Mihriban, Kalkavan Bilge

   Yayın Yeri: Education and Information Technologies, 2024

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • SSCI
   • JCR Q1
   • Scopus Q1
   • CiteScore 15,5 · %99
   • Scopus atıf: 16
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.1007/s10639-024-12657-4

   HKÜ yazarları: Nuri Can Aksoy, Özge Kelleci Alkan, Mihriban Özcan, Bilge Kalkavan

6. Kitap / Bölüm An Overview on the Principles of and Approaches to ELT Coursebook Evaluation

   Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur

   Yayın Yeri: Kitap adı: Coursebook Evaluation in English Language Teaching · Eğiten Kitap · Ed. Görsev Sönmez · s. 280, 2022

   • Uluslararası
   • Bölüm(ler)
   • Bilimsel Kitap

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım

7. Makale Relationship between Metacognitive Awareness, Listening Anxiety and Ambiguity Tolerance of Turkish EFL Learners

   Durmaz Büşra Nur, Aşık Asuman

   Yayın Yeri: The Reading Matrix · 22(2) · s. 92-107, 2022

   • Uluslararası
   • Hakemli
   • ERIC
   • Özgün Makale

   Erişim ↗

8. Makale The Adaptation of Metacognitive Awareness Listening Questionnaire into Turkish

   Durmaz Büşra Nur, Aşık Asuman

   Yayın Yeri: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 42(1) · s. 897-920, 2022

   • Ulusal
   • Hakemli
   • TR DİZİN
   • Özgün Makale

   https://doi.org/10.17152/gefad.956518

9. Bildiri Experiences and Expectations of Pandemic Generation in Higher Education

   Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma, Yıldırım Şeyma, Doyran Feyza

   Yayın Yeri: 9th International Congress on Curriculum and Instruction · Türkiye, 2021

   • Uluslararası
   • Özet bildiri
   • Sözlü Sunum

   HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım

10. Makale Hybrid Education During Pandemic: Voices of University Students and Faculty Members

    Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma, Doyran Feyza

    Yayın Yeri: The Journal of Academic Social Science Studies · 14(86) · s. 1-20, 2021

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • ebsco
    • Özgün Makale

    https://doi.org/10.29228/jasss.52357

    HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Fatma Çiloğlan Konur

11. Bildiri The Relationship between Foreign Language Learning Difficulty and English Learning Motivation

    Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: 1st International Congress on Teaching and Teaching Education · Türkiye, 2021

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

12. Bildiri Turkish Adaptation of Information and Computer Technology Orientation Scale

    Çiloğlan Konur Fatma, Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: 1st International Congress on Teaching and Teaching Education · Türkiye, 2021

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Fatma Çiloğlan Konur

13. Makale An Investigation of Foreign Language Proficiency of Cabin Crew Candidates during Employment Process

    Sönmez Boran Görsev, Çiloğlan Konur Fatma, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: Turkish Online Journal of English Language Teaching · 5(3) · s. 131-145, 2020

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • Modern Language Association
    • DOAJ
    • SOBİAD
    • Turkish Index of Education
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

    HKÜ yazarları: Fatma Çiloğlan Konur

14. Bildiri Hybrid Education During Pandemic: Voices of University Students and Faculty Members

    Yıldırım Şeyma, Durmaz Büşra Nur, Çiloğlan Konur Fatma, Doyran Feyza

    Yayın Yeri: 4th ITEAC Congress · Online, Türkiye, 2020

    • Uluslararası
    • Tam metin bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Şeyma Yıldırım, Fatma Çiloğlan Konur

15. Bildiri Listening Metacognitive Awareness of Turkish EFL Learners In Relation With Foreign Language Listening Anxiety

    Durmaz Büşra Nur, Aşık Asuman

    Yayın Yeri: 2nd International Language Teacher Educaiton Research Group Conference · Online, Türkiye, 2020

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

16. Bildiri Preservice ELT Teachers’ Attitudes and Preferences Towards Literary Texts used in English Learning

    Sivaci Seda, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: 13th International IDEA Conference: Studies in English · Gaziantep, Türkiye, 2019

    • Uluslararası
    • Özet bildiri
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Seda Sıvacı

17. Bildiri An Investigation of Foreign Language Production of Cabin Crew Candidates during their Employment Process

    Sönmez Boran Görsev, Çiloğlan Fatma, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: 6th Assessment and Evaluation in Education and Psychology Congress · Prizren, 2018

    • Uluslararası
    • Sözlü Sunum

    HKÜ yazarları: Fatma Çiloğlan Konur

18. Makale Relationship among Efficacy, Strategy Use and Proficiency: Case of Listening in an EFL Classroom.

    Sönmez Boran Görsev, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: Turkish Online Journal of ELT · 2(3) · s. 120-129, 2017

    • Uluslararası
    • Hakemli
    • SIS
    • Türk Eğitim İndeksi
    • Research Bib
    • Google scholar
    • Özgün Makale

    Erişim ↗

19. Bildiri Relationship among efficacy, strategy use and proficiency: case of listening in an EFL classroom.

    Sönmez Boran Görsev, Durmaz Büşra Nur

    Yayın Yeri: 18th INGED ELT Conference, 2017

    • Uluslararası
    • Sözlü Sunum